2016年度高教研究科研论文

发布者:徐月红发布时间:2018-10-25浏览次数:2231


[1]吴立保,杨欣烨,焦磊.大学生非正规就业的体面劳动问题研究[J].江苏高教,2016(05):88-92.

[2]管兆勇,吴立保.大气科学类专业课程体系的构建与改革[J].中国大学教学,2016(11):47-52+96.

[3]吴立保,夏姣.大学生创业意愿的影响因素及其激发对策分析[J].高教探索,2016(02):86-90.

[4王骥,张永宏,朱彬.共建体制下行业特色高校实践教学基地建设[J].实验技术与管理,2016,33(06):213-215.

[5]王骥基于机器学习理论的电力通信网的安全性及可靠性研究[D].南京信息工程大学,2016.

[6]王骥,夏旻,纪壮壮.自适应种群更新策略的多目标粒子群算法[J].计算机工程与应用,2017,53(15):181-186.

[7]王骥,陈金江.中国大学本科拔尖人才培养的组织变迁及其特性——基于组织社会学的角度[J].江苏高教,2016(02):116-119.

[8]王骥,张永宏,吴立保.行业高校人才协同培养的体系构建与机制设计[J].中国高校科技,2016(03):34-35.

[9]王骥,王悦.对当前高中排名现象的批判和反思[J].中国教育学刊,2016(03):16-19

[10]朱庆峰.论国际化与地方高校服务社会战略需求能力的提升[J].中国成人教育,2016(08):37-40.

[11]朱庆峰.论高等教育国际化风险的辨识与治理[J].教育发展研究,2016,36(23):52-55.

[12]岳爱武,张曼玉.新时期领导干部意识形态能力建设的着力点——学习习近平总书记关于加强意识形态工作的重要论述[J].南京政治学院学报,2016,32(04):31-35.

[13]岳爱武,许荣.学习大国建设的推进机制:西方发达国家的经验及启示[J].江苏高教,2016(04):146-149.

[14]岳爱武.科学把握意识形态前沿问题的一部力作——评冯刚教授《新形势下意识形态工作相关问题研究》[J].改革与开放,2016(04):54-55.

[15]岳爱武,陈丹.转知成行:大学生社会主义核心价值体系认同机制培育研究——基于江苏省部分高校的实证调查分析[J].皖西学院学报,2016,32(01):7-11+27.

[16]孙薇,郁钰(学生).应试教育与素质教育并非水火不容[J]. 中国教育学刊,2016,05.

[17]孙薇,张敏(学生).会计硕士(MPAcc)复合型人才培养研究[J]. 黑龙江高教研究,2016,12.

[18]魏亚.国际社会本科层次职业教育的制度沿革[J]. 江苏高教,2016,03.

[19]魏亚.文化视阈中的中国传统教育精华[J]. 中国教育学刊,2016,03:47-51.

[20]许蔚萍.论大学学术自由与社会责任——读《走出象牙塔——现代大学的社会责任》[J]. 高教学刊,2016,17.

[21]许蔚萍.高校本科专业评价本体性缺失及对策研究[J]. 黑龙江教育(高教研究与评估),2016,12.

[22]许蔚萍.全纳视域下我国高校创新创业教育的层次困境与出路[J]. 宁波教育学院学报,2016,05.

[23]王龙,崔维军.高等教育改革发展与经济转型升级的相关性研究[J]. 中国成人教育,2016,07.

[24]张明菊.高校贫困生认定的现实困境与制度安排[J]. 黑龙江高教研究,2016.

[25]鹿丰玲,王常柱(外校).心理资本视域下的大学生职业生涯规划教育[J].中国成人教育,2016,16.

[26]钱春霞.高校资助育人有效性的心理学思考[J]. 教育评论,2016,07.

[27]肖英霞.大学生心理创伤后的压力应对方式探究[J]. 社会心理科学,2016,186.

[28]吴洁.文化转型视域下的中国近代女子教育[J]. 江苏第二师范学院学报,2016,02.

[29]刘月雷,聂峰英.中美六所大气科学著名高校科研绩效分析[J]. 情报探索,2016,03:24-27+37.

[30]王帅,陈苏婷.在职工程硕士研究生培养过程中的问题及对策[J]. 大学教育,2016,04(总第70期).

[31]顾和军.工商管理专业硕士研究生培养的探索与实践[J]. 经济研究导刊,2016,11.

[32]孙芬.海外高层次人才引进计划优化整合的对策建议[J]. 贵阳市委党校学报,2016,03.

[33]丁斌,刘青(学生),何宜军.本科生导师制的现实困境与模式重构[J]. 教育与职业,2016,11.

[34]杨春艳,李沛武.加强校园文化建设促进创新人才培养——以南京信息工程大学信息与控制学院为例[J]. 创新科技,2016,196:51-53.

[35]李长波.行业特色高校产学研联合研究生培养模式的实践探索[J]. 江苏经贸职业技术学院学报,2016,03.

[36]吴加琪.区域档案信息资源共建共享的协同机制研究[J]. 档案管理,2016,03.

[37]赵冬梅,孙继强.新常态下科技社团承接政府转移职能问题研究[J]. 中国科技论坛,2016,07.

[38]王勇(小).提高留学生教育质量的有效途径研究[J]. 中国市场,2016,896.

[39]沈伟峰.四个全面引领高校学生党支部建设[J]. 知识文库,2016,18.

[40]张京波,窦道阳(学生).高校辅导员精品博客育人路径建设[J]. 高校辅导员学刊,2016,05.

[41]郝咏梅.基于职业能力标准的高校辅导员能力评价模型建构及应用[J]. 开封教育学院学报,2016,152:97-101.

[42]钱春霞.贫困大学生精神激励的原则与路径[J]. 高校辅导员学刊,2016,47.

[43]朱莉,武熙童(学生),廖娴(学生).创业视角下大学生勤工助学功能及其引导策略研究[J]. 考试周刊,2016,96.

[44]余菜花.新形势下高校大学生创新创业能力培养的思考[J]. 安徽工业大学学报(社会科学版),2016,06.

[45]王永伟,徐善衍(外校),刘立(外校).科普硕士培养现状与对策分析[J]. 科技管理研究,2016,22.

[46]李丽华.网络环境下大学英语自主学习动机的激发和培养[J]. 疯狂英语理论版,2016,08.

[47]陈梅松.语用学视角下的英语语用能力培养[J]. 安徽文学,2016,09.

[48]刘毅庭.高校公共管理专业实践课程教学体系构建研究[J]. 改革与开放,2016,20.

[49]孙慧莉,程梦娉(学生),李晓霞(学生),慕田子(学生),江鑫鑫(学生).中美学生高校择校影响因素比较研究[J]. 疯狂英语(理论版),2016,11.

[50]张雅.教师干预对互联网环境下大学新生英语自主学习适应性的影响[J]. 英语教师,2016,17.