“强基计划”，旨在选拔培养有志于服务国家重大战略需求，且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。在保证公平公正的前提下，“强基计划”探索建立多维度考核评价考生的招生模式。自2020年起，清华大学、北京大学等39所高校相继开始实施“强基计划”，每年招录6000余人。今年，首批入学的“强基计划”学生已上大四。实施4年来，“强基计划”在人才选拔和培养方面有哪些创新和探索？今年的“强基计划”有哪些调整和变化？
第一，优化专业布局，服务国家战略。随着2024年“强基计划”的推进，我国高等教育在基础学科和交叉学科领域的布局愈发清晰，超过10所高校新增或扩大了“强基计划”招生专业。同济大学、厦门大学、中国海洋大学新增了海洋科学专业，中国科学技术大学和武汉大学新增了地球物理学专业，这两个专业是首次纳入“强基计划”招生。高校优势学科专业也进一步纳入“强基计划”招生。如上海交通大学增加船舶与海洋工程专业，浙江大学增加生物育种科学专业，中南大学和西安交通大学都新增了材料科学与工程专业。
第二，创新评价方式，精准选拔人才。对照教育部2020年发布的《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，4年来，“强基计划”在招生选拔方式呈现出由单一、刚性向多元、弹性方向变化的趋势。今年，“单科破格入围”的新模式格外引人关注。北京理工大学规定，如有高考数学单科成绩取得满分的，可破格入围学校考核；西北工业大学规定，高考数学单科成绩145分及以上的考生，可申请破格入围学校考核。中南大学、中山大学、山东大学、吉林大学等多所学校都引进了“单科破格入围”新模式。
第三，突出因材施教，重视衔接培养。在培养方式改革上，4年来，各高校一方面积极探索书院制、小班化、导师制等个性化培养模式，突出对学生因材施教，另一方面探索建立了本研衔接培养的长周期培养模式，助力学生攀登科研高峰。据了解，清华大学为“强基计划”学生成立了致理、日新、未央、探微、行健五个实体书院，安排院士、年轻科学家与学生们学习、生活在一起，强化对学生的言传身教。4年来，不少学生拿到了国家自然科学基金青年学生基础研究项目，有的还在国内外科技创新大赛上斩获大奖，发表第一作者SCI论文，获得国家发明专利等。在制定个性化培养方案时，重视“衔接”与“协同”，“衔接”是指试点高校建立本研衔接的培养模式，“协同”是指结合重大科研任务进行人才培养，推进科教协同育人。这些举措有助于强化人才培养的连续性、交叉性与针对性，提升人才选拔与培养成效，切实服务国家重大战略需求。
摘编自：光明日报