编者的话：教学工作是学校工作的重心，教学活动是一种学术活动，院级教学组织是承担学校教学与科研工作的直接单位。随着教育领域综合改革的深化，高校管理重心下移，学院的主体性地位明晰，一方面，教师参与学院管理的机会增加，学院内部治理结构更加合理；另一方面，教师教学与科研活力大大激发，从根本上保证了卓越教学。2011年启动的试点学院改革从改革学生招录与选拔方式，改革人才培养模式，改革教师遴选、考核与评价制度和完善学院内部治理结构几方面，为高校院级教学组织改革提供经验与示范，保障一流本科教育。为此，本期以“院级教学组织改革”为题，集中选编若干文章，供参阅。
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