对标世界一流大学的办学目标，结合国家“2011计划”，上海交大编制了“学术发展路线图”，瞄准世界科技前沿和国家重大需求，主动引入动态调整机制，实施“有所为、有所不为”的发展战略。
上海交大通过建设学科阶梯，加大对优势学科的投入力度，把积极培育学科生长点摆在突出位置。为扶植新兴交叉学科快速成长，出台了促进交叉学科创新平台建设的十项政策；推进医、理、工、文的深度合作，设立医工交叉基金、文理交叉基金等，鼓励和支持教师突破学科壁垒开展跨学科的交叉研究，还建立了多学科交叉的Med-X研究院等平台。对于长期建设效果欠佳、且不能很好对接国家战略需求的学科，则痛下决心实施“关、停、并、转”。这一轮学科调整后，上海交大的学科由原来的69个缩减为56个。
（摘编自2015年6月3日《文汇报》）
上海交大通过建设学科阶梯，加大对优势学科的投入力度，把积极培育学科生长点摆在突出位置。为扶植新兴交叉学科快速成长，出台了促进交叉学科创新平台建设的十项政策；推进医、理、工、文的深度合作，设立医工交叉基金、文理交叉基金等，鼓励和支持教师突破学科壁垒开展跨学科的交叉研究，还建立了多学科交叉的Med-X研究院等平台。对于长期建设效果欠佳、且不能很好对接国家战略需求的学科，则痛下决心实施“关、停、并、转”。这一轮学科调整后，上海交大的学科由原来的69个缩减为56个。
（摘编自2015年6月3日《文汇报》）