《高教动态》2016年第9期
发布日期:2017-01-11  浏览次数:593
 

编者的话:

第四轮学科评估正在紧张进行中。从2002年教育部学位与研究生教育发展中心(学位中心)推出首轮学科评估以来,经过14年来三轮学科评估的不断调整运行,从最初的1300余个学科参加发展到今年参评学科7450个,学科评估不仅吸引着高校的目光,也成为社会关注的焦点。学科评估的意义何在?评估是否与资源配置挂钩?它该如何通过指标体系设计引导学科建设?为此,本期以 “学科评估与学科建设” 为题,集中选编若干文章,供参阅。

附件:《高教动态》2016年第9 

                                                                         高等教育研究与评估中心 

                                                                             二〇一七年一月九日